Il lavoro esamina criticamente gli strumenti concettuali dei modelli della Goal-directed Action (GDA). Si individuano tre "scuole" fondamentali della GDA: la teoria naive dell'azione, l'approccio cibernetico all'azione e la teoria del controllo sociale. Si descrivono i concetti di base comuni ai vari approcci: azione, scopo, intenzione, piano, gerarchia, regola, valore. Si discutono infine alcuni aspetti critici, riconducibili a due orientamenti generali: la tendenza a limitare lo studio del comportamento all'azione concreta, direttamente osservabile, pianificata ed eseguita; la prospettiva convenzionalista e drammaturgica dei modelli sociali della GDA, in cui l'agente è costretto nel ruolo di semplice "attore" ad eseguire ciò che è dettato dalla situazione.
Concetti e prospettive delle teorie della Goal-directed Action: un quadro critico
Tipo Pubblicazione:
Articolo
Publisher:
Pitagora Editrice., Bologna, Italia
Source:
Teorie & modelli 3 (1986): 47–64.
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Date:
1986
Resource Identifier:
http://www.cnr.it/prodotto/i/310446
Language:
Ita