Interazione parlata/interazione scritta nello sviluppo del pensiero scientifico | Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione

Tipo Pubblicazione:

Contributo in atti di convegno

Author or Creator:

Caravita S.

Source:

Contesto, Cultura, intervento: quale psicologia per la scuola del futuro, Lecce, 2003

Date:

2003

Resource Identifier:

http://www.cnr.it/prodotto/i/93323