Da ambiente-luogo ad ambiente-intreccio. Lo sviluppo di un modo di guardare sistemico in ragazzi di scuola elementare.

L'articolo riporta i risultati della sperimentazione di un percorso curricolare sviluppato nell'arco di quarta e quinta in due classi di scuola elementare avente come obbiettivo la evoluzione del concetto di sistema ambientale.

Tipo Pubblicazione: 
Articolo
Author or Creator: 
Caravita
S.
Source: 
20 (2007): 48–52.
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Date: 
2007
Resource Identifier: 
http://www.cnr.it/prodotto/i/69588