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Pubblicazioni

2010

Language Resources and Visual Communication in a Deaf-Centered Multimodal E-Learning Environment: Issues to be Addressed

Antinoro Pizzuto, E., Bianchini, C. S., Capuano, D., Gianfreda, G., Rossini, P.
Source: Proceedings of The Seventh International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC), Valletta, Malta, 2010

Le basi cognitive della controaggressione: vendetta punizione e sanzione

Andrighetto G., Conte R., Giardini F.
Source: Sistemi intelligenti (Testo stamp.) 3 (2010): 521–525. doi:10.1422/33552, info:cnr-pdr/source/autori:Andrighetto G., Conte R., Giardini F.,/titolo:Le basi cognitive della controaggressione: vendetta punizione e sanzione/doi:10.1422/33552/rivista:Sistemi intelligenti (Testo stamp.)/anno:2010/pagina_da:521/pagina_a:525/intervallo

Le funzioni anaforiche della gestualità nel racconto dei bambini

Cristilli, C., Capirci, O., Graziano, M.
Source: III Congresso Internazionale del gruppo di studi sulla Comunicazione Parlata. Università degli Studi di Napoli “l’Orientale”, Napoli, 2010

Le sfide della ricerca

Falcone Rino
Source: Memoria e progetto, un modello per il mezzogiorno che serva a tutto il Paese, edited by Greco Pietro, Termini Settimo, pp. 273–279. Monte San Pietro: Edizioni GEM, 2010

Learning to (be a) dance(r). On "becoming the phenomenon" and writing/reporting ethnography

Chiara Bassetti
Source: 5th Annual Ethnography Symposium Work, Organization and Ethnography, Queen Mary University, London, UK, 1-3 September 2010

Learning to look in different enviroments: an active-vision model which learns and readapts visual routines

Ognibene D., Pezzulo G., Baldassare G.
Source: . Berlin: Springer-Verlag, 2010

Letter and Letter-String Processing in Developmental Dyslexia

De Luca, M., Burani, C., Paizi, D., Spinelli, Zoccolotti, P.
Source: Cortex (Testo stamp.) 46 (2010): 1272–1283., info:cnr-pdr/source/autori:De Luca, M., Burani, C., Paizi, D., Spinelli, D., & Zoccolotti, P./titolo:Letter and Letter-String Processing in Developmental Dyslexia/doi:/rivista:Cortex (Testo stamp.)/anno:2010/pagina_da:1272/pagina_a:1283/intervallo_pagine

Lexical reading in Italian developmental dyslexic readers

Paizi, D., Zoccolotti, P., Burani, C.
Source: . London: Psychology Press, 2010

Lexical-semantic reading in a shallow orthography: Evidence from a girl with Williams syndrome.

Barca, L., Bello, A., Volterra, V., Burani, C.
Source: Reading & writing 23 (2010): 569–588., info:cnr-pdr/source/autori:Barca, L., Bello, A., Volterra, V., & Burani, C./titolo:Lexical-semantic reading in a shallow orthography: Evidence from a girl with Williams syndrome./doi:/rivista:Reading & writing/anno:2010/pagina_da:569/pagina_a:588/interval

Limbic and paralimbic cortex grey matter densities are negatively associated with trauma load

Nardo D, Högberg G, Larsson SA, Hällström T, Pagani M
Source: European psychiatry 25 (2010): 1550–1550., info:cnr-pdr/source/autori:Nardo D, Högberg G, Larsson SA, Hällström T, Pagani M/titolo:Limbic and paralimbic cortex grey matter densities are negatively associated with trauma load/doi:/rivista:European psychiatry/anno:2010/pagina_da:1550/pagina_a:1550/i