Publication type:
Articolo
Source:
25 (2002): 261–269.
info:cnr-pdr/source/autori:Parisi D./titolo:Gli psicologi e l'apprendimento a scuola/doi:/rivista:/anno:2002/pagina_da:261/pagina_a:269/intervallo_pagine:261–269/volume:25
Date:
2002
Resource Identifier:
http://www.cnr.it/prodotto/i/69333