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Maria Cristina Caselli

Email:
cristina.caselli@istc.cnr.it
Telephone: 
+ 39 06 44161516
Fax: 
+ 39 06 44161513
Address: 

Via Nomentana 56 - 00161 Rome - Italy

Curriculum Vitae: 

Profile

Position: 
Research Director
Keywords:
  • Language acquisition; Gesture; Deaf Children; Cognitive and Language assessment in typical and atypical children;
Short profile: 

Maria Cristina Caselli is the coordinator of the LaCAM (Language and Communication across Modalities Laboratory) at the ISTC (Institute for Cognitive Science and Technology).

Her research focuses on early language development and the relationship between communication and non-verbal cognition, in typical and atypical populations (i.e. deaf children, children with Down syndrome, children with Specific Language Impairment). Special attention is devoted to the analysis of similarities and differences in the acquisition of spoken and signed language.

She is also involved in research projects on the link between action, gesture and spoken language carried out, in collaboration with the Neuroscience Department of the University of Parma. Recently she has started to analyze the effect of cochlear implantation on vocal language skills of deaf children, taking into account the role of neural plasticity and of previous auditory experiences and linguistic (spoken or spoken & signed) experiences.

Maria Cristina is the Italian referent of the MacArthur Communicative Development Inventories, an instrument developed in more than 40 different languages and widely used for the assessment of young children’s emerging language and communication skills, as well as for the early identification of children at risk for language and communication delay and/or disorder.

She has established profitable collaborations with colleagues from national and international Universities, Research Centres and with child neuropsychiatric, psychologists and rehabilitation therapists. She is the author or co-author of 9 books and more than 150 national and international publications in several fields: psycholinguistics, developmental psychology, and neuropsychology.

Publications


Journal articles

   2015
Heimler B., Van Zoest W., Baruffaldi F., Donk M., Rinaldi P., Caselli M. C., Pavani F. Finding the balance between capture and control: Oculomotor selection in early deaf adults. In: Brain and Cognition, vol. 96 pp. 12 - 27. Elsevier, 2015.  image   image   image

   2014
Bello A., Onofrio D., Caselli M. C. Nouns and Predicates Comprehension and Production in Children with Down syndrome. In: Research in Developmental Disabilities, vol. 35 pp. 761 - 775. Elsevier Ltd, 2014.  image   image   image
Caselli M. C. Crescere con due lingue senza paura. In: Psicologia clinica dello sviluppo, vol. XVIII (3) pp. 428 - 431. Il Mulino, 2014.  image   image
Onofrio D., Rinaldi P., Caselli M. C., Volterra V. Il bilinguismo bimodale dei bambini sordi : aspetti teorici ed esperienze di ricerca / Bimodal bilingualism in deaf children : theoretical issues and research studies. In: Rivista di Psicolinguistica Applicata / Journal of Applied Psycholinguistics, vol. 14 (1) pp. 25 - 41. Fabrizio Serra Editore, 2014.  image   image
Pettenati P., Benassi E., Deevy P., Leonard L. B., Caselli M. C. Extra-linguistic influences on sentence comprehension in Italian-speaking children with and without specific language impairment. In: International Journal of Language & Communication Disorders, [Online First 03 December 2014]  image   image   image
Rinaldi P., Caselli M. C. Language development in a bimodal bilingual child with cochlear implant: A longitudinal study. In: Bilingualism: Language and Cognition, vol. 17 (4) pp. 798 - 809. Cambridge University Press, 2014.  image   image   image
Rinaldi P., Caselli M. C., Di Renzo A., Gulli T., Volterra V. Sign Vocabulary in Deaf Toddlers Exposed to Sign Language Since Birth. In: Journal of Deaf Studies and Deaf Education, vol. 19 pp. 303 - 318. Oxford University Press, 2014.  image   image   image

   2013
Barca L., Pezzulo G., Castrataro M., Rinaldi P., Caselli M. C. Visual Word Recognition in Deaf Readers: Lexicality Is Modulated by Communication Mode. In: PLoS One, vol. 8 (3) article n. e59080. www.plosone.org, 2013.  image   image   image
Rinaldi P., Baruffaldi F., Burdo S., Caselli M. C. Linguistic and pragmatic skills in toddlers with cochlear implant. In: International Journal of Language & Communication Disorders, vol. 48 (6) pp. 715 - 725. Wiley, 2013.  image   image   image

   2012
Caselli M. C., Bello A., Giannantoni P., Pettenati P., Stefanini S. Assessing lexicon: validation and developmental data of the Picture Naming Game (PiNG), a new picture naming task for toddlers. In: International Journal of Language & Communication Disorders, vol. 47 (5) pp. 589 - 602. Wiley, 2012.  image   image
Caselli M. C., Rinaldi P., Varuzza C., Giuliani A., Burdo S. Cochlear implant in the second year of life: Lexical and grammatical outcomes. In: Journal of Speech Language and Hearing Research, vol. 55 (2) pp. 382 - 394. American Speech-Language-Hearing Association, 2012.  image   image   image
Caselli M. C., Rinaldi P., Stefanini S., Volterra V. Early Action and Gesture "Vocabulary" and Its Relation With Word Comprehension and Production. In: Child Development, vol. 83 (2) pp. 526 - 542. John Wiley & Sons, 2012.  image   image   image
Rinaldi P., Di Renzo A., Massoni P., Caselli M. C. Lingua dei segni e impianto cocleare: un incontro possibile. In: Rivista di Psicolinguistica Applicata, vol. 12 (1/2) pp. 47 - 64. Serra Editore, 2012.  image

   2011
Pettenati P., Vacchini D., Stefanini S., Caselli M. C. Parole e frasi nel primo vocabolario di bambini bilingui italiano-spagnolo. In: Rivista di Psicolinguistica Applicata, vol. 11 (1-2) pp. 49 - 67. Fabrizio Serra, 2011.  image
Sansavini A., Guarini A., Caselli M. C. Preterm birth: Neuropsychological profiles and atypical developmental pathways. In: Developmental disabilities research reviews, vol. 17 pp. 102 - 113. Wiley Online Library, 2011.  image   image
Zmarich C., Dispaldro M., Rinaldi P., Caselli M. C. Caratteristiche fonetiche del Primo Vocabolario del Bambino. In: Psicologia clinica dello sviluppo, vol. 15 (1) pp. 235 - 256. Il Mulino, 2011.  image

   2010
Caselli M. C., Lucioli T., Recchia M. Lo sviluppo lessicale di una bambina con sindrome di Down: parole e segni. In: Rivista di Psicolinguistica Applicata - RiPLA, vol. X/1-2 pp. 27 - 41. 2010.
Dall'Oglio A., Rossiello B., Coletti M., Caselli M. C., Ravà  L., Di Ciommo V. O., Giannantoni M., Pasqualetti P., P. Developmental evaluation at age 4: Validity of an Italian parental questionnaire. In: JOURNAL OF PAEDIATRICS AND CHILD HEALTH, vol. 46/7 pp. 419 - 426. 2010.
Dall'Oglio A., Rossiello B., Coletti M., Bultrini M., De Marchis C., Ravà  L., Caselli M. C., Cuttini M. Do healthy preterm children need neuropsychological follow-up? Preschool outcomes compared to full-term peers. In: DEVELOPMENTAL MEDICINE AND CHILD NEUROLOGY, vol. 52 pp. 955 - 961. 2010.
Sansavini A., Bello A., Guarini A., Savini S., Stefanini S., Caselli M. C. Early development of gestures, actions, word comprehension and word production and their relationships in Italian infants: a longitudinal study. In: GESTURE, vol. 10/1 pp. 52 - 85. 2010.
Stefanini S., Caselli M. C., Volterra V. I bambini con sindrome di Down: gesti per pensare o gesti per parlare?. In: Rivista di Psicolinguistica Applicata - RiPLA, vol. X/3 pp. 59 - 74. 2010.

   2009
Caselli M. C., Rinaldi P., Stefanini S., Volterra V. Repertorio di azioni e gesti in bambini tra 8 e 18 mesi e rapporti con la comprensione e produzione delle prime parole. In: Età  Evolutiva, vol. 93 pp. 70 - 78. 2009.  image
Cattani A., Bonifacio S., Fertz M., Iverson J. M., Zocconi E., Caselli M. C. Communicative and linguistic development in preterm children: a longitudinal study from 12 to 24 months. In: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS, vol. 45/2 pp. 162 - 173. 2009.
Dispaldro M., Caselli M. C., Stella G. Morfologia grammaticale in bambini di 2 anni e mezzo e 3 anni. In: Psicologia Clinica dello Sviluppo, vol. XIII pp. 161 - 182. 2009.
Rinaldi P., Caselli M. C. Lexical and grammatical abilities in deaf Italian preschoolers: The role of duration of formal language experience. In: JOURNAL OF DEAF STUDIES AND DEAF EDUCATION, vol. 14/1 pp. 63 - 75. Oxford University Press, 2009.  image   image   image
Stefanini S., Bello A., Iverson J., Caselli M. C., Volterra V. Co-speech gestures in a naming task: developmental data. In: LANGUAGE AND COGNITIVE PROCESSES, vol. 24/2 pp. 168 - 189. 2009.

   2008
Caselli M. C., Monaco L., Trasciani M., Vicari S. Language in Italian children with Down syndrome and with specific language impairment. In: NEUROPSYCHOLOGY, vol. 22 pp. 27 - 35. 2008.
Rinaldi P., Varuzza C., Caselli M. C. Abilità  lessicali e grammaticali in bambini sordi prescolari: Uno studio attraverso un questionario per i genitori. In: Rassegna di Psicologia, vol. 25/3 pp. 89 - 108. 2008.  image
Stefanini S., Bello A., Iverson J., Caselli M. C., Volterra V. Spoken and gestural lexicon in a naming task: developmental data. In: LANGUAGE AND COGNITIVE PROCESSES, vol. 1 pp. 1 - 22. 2008.
Stefanini S., Recchia M., Caselli M. C. The relationship between spontaneous gesture production and spoken lexical ability in children with Down syndrome in a naming task. In: GESTURE, vol. 8/2 pp. 197 - 218. 2008.

   2007
Devescovi A., Caselli M. C. Sentence repetititon as a measure of early grammatical development in Italian. In: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS, vol. 2 pp. 187 - 208. 2007.
Longobardi E., Iverson J., Caselli M. C. Input bimodale: gesti e parole nell'interazione madre-bambino con sindrome di down e con sviluppo tipico. In: Psicologia Clinica dello Sviluppo, vol. 3 pp. 391 - 406. 2007.
Longobardi E., Caselli M. C. Interazioni comunicative nello sviluppo tipico e atipico: implicazioni per la ricerca e per il trattamento. In: Psicologia Clinica dello Sviluppo - Nucleo Monotematico, vol. 3 pp. 385 - 389. 2007.
Stefanini S., Caselli M. C., Volterra V. Spoken and Gestural production in a naming task by young children with Down syndrome. In: BRAIN AND LANGUAGE, vol. 3 pp. 208 - 221. 2007.

   2006
Bortolini U., Arfà© B., Caselli M. C., Degasperi L., Deevy P., Leonard L. Clinical markers for specific language impairment in Italian: the contribution of clitics and non-word repetition. In: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS, vol. 41(6) pp. 695 - 712. 2006.
Caselli M. C., Monaco L., Trasciani M., Vicari S. Le capacità  di linguaggio in bambini con sindrome di Down e con Disturbo Specifico di Linguaggio. In: Psicologia Clinica dello Sviluppo, vol. 3 pp. 473 - 492. 2006.
Iverson J., Longobardi E., Spampinato K., Caselli M. C. Gesture and speech in maternal input to children with Down syndrome. In: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS, vol. 41, 3 pp. 235 - 251. 2006.

   2005
Bello A., Stefanini S., Caselli M. C. Alla scoperta delle prime parole: l'esperienza degli asili nido del Comune di Fidenza. In: Vita dell'Infanzia, vol. 9,1 pp. 64 - 67. 2005.
Capirci O., Contaldo A., Caselli M. C., Volterra V. From Action to language through gesture: a longitudinal perspective. In: Gesture, vol. 5 1-2 pp. 155 - 177. 2005.
Capirci O., Contaldo A., Caselli M. C., Volterra V. From action to language through gesture: A longitudinal perspective. In: GESTURE, vol. 5:1/2 pp. 155 - 177. 2005.
Caselli M. C., Fabbri M. Cominciamo a conoscere la sindrome di Down. Riflessioni sulle caratteristiche e sui possibili interventi. In: Bambini a Roma, vol. 4 pp. 12 - 15. 2005.
Devescovi A., Caselli M. C., Marchione D., Pasqualetti P., Reilly J., Bates E. A cross-linguistic study of the relationship between grammar and lexical development. In: JOURNAL OF CHILD LANGUAGE, vol. 32,4 pp. 759 - 786. 2005.

   2004
Vicari S., Bates E., Caselli M. C., Pasqualetti P., Gagliardi C., Tonucci F., Volterra V. Neuropsychological profile of Italians with Williams syndrome: An example of a dissociation between language and cognition. In: Journal of the International Neuropsychological Society, vol. 10 pp. 862 - 876. 2004.

   2003
Caselli M. C., Capirci O., Vicari S., Volterra V. Profili neuropsicologici del Ritardo Mentale: sindrome di Down e sindrome di Williams. In: Neuropsichiatria dell'Età  Evolutiva,, vol. 23 pp. 256 - 270. 2003.
Iverson J., Longobardi E., Caselli M. C. The Relationship between Gestures and Words in Children with Down Syndrome and Typically-Developing Children in the Early Stages of Communicative Development. In: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS, vol. 38 pp. 179 - 197. 2003.
Leonard B., Caselli M. C., Devescovi A. Italian children's use of verb and morphology during the preschool years. In: first language, vol. 22 p. 287. 2003.
Pirchio S., Caselli M. C., Volterra V. Gestes, mots et tours de parole chez les enfants atteints du syndrome de Williams ou du syndrome de Down. In: Enfance, vol. 3 pp. 251 - 264. 2003.
Volterra V., Caselli M. C., Capirci O., Tonucci F., Vicari S. Early linguistic abilities in Italian children with Williams Syndrome. In: DEVELOPMENTAL NEUROPSYCHOLOGY, vol. 23 pp. 33 - 58. 2003.

   2002
Bortolini U., Caselli M. C., Deevy P., Leonard B. Specific language impairment in Italian: the first steps in the search for a clinical marker. In: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS, vol. 37 pp. 77 - 93. 2002.
Caselli M. C. Italian children's use of noun and verb morphology during the preschool years. 2002.
Caselli M. C., Volterra V. Language acquisition in special populations: a comparison between Down and Williams Syndromes. 2002.
Caselli M. C., Bortolini U. Specific Language Impairment: the first step in the search for clinical marker. 2002.
Leonard B., Caselli M. C., Devescovi A. Italian children's use of noun and verb morphology during the preschool years. In: First Language, vol. 22 pp. 287 - 304. 2002.
Vicari S., Caselli M. C., Gagliardi F., Tonucci F. V., Volterra V. Language acquisition in special populations: a comparison between Down and Williams syndrome. In: NEUROPSYCHOLOGIA, vol. 40 pp. 2461 - 2470. 2002.

   2001
Caselli M. C. Scrivere senza sentire. Analisi delle scritture di bambini sordi di scuola elementare. 2001.
Caselli M. C. Una prova di ripetizione di frasi per la valutazione del primo sviluppo grammaticale. 2001.
Devescovi A., Caselli M. C. Una prova di ripetizione di frasi per la valutazione del primo sviluppo grammaticale. In: Psicologia Clinica dello Sviluppo, vol. 5/3 pp. 341 - 364. 2001.
Fabbretti D., Caselli M. C. Scrivere senza sentire. Analisi delle scritture di bambini sordi di scuola elementare. In: Età  Evolutiva, vol. 68 pp. 72 - 80. 2001.
Volterra V., Capirci O., Caselli M. C. What atypical populations can reveal about language development: the contrast between deafness and Williams syndrome. 2001.
Volterra V., Capirci O., Caselli M. C. What atypical populations can reveal about language development: the contrast between deafness and Williams syndrome. In: LANGUAGE AND COGNITIVE PROCESSES, vol. 16 pp. 219 - 239. 2001.

   2000
Caselli M. C. Asynchrony of lexical and morphosintactic development in children with Down Syndrome. 2000.
Volterra V., Pizzuto E., Caselli M. C. Language, Cognition and Deafness. 2000.

   1999
Capirci O., Caselli M. C. Gesturing in Mother-Child Interactions. 1999.
Caselli M. C. A comparision of the transition from first words to grammar in English and Italian. 1999.

   1998
Caselli M. C. Bambini sordi e bambini udenti : leggere insieme nella scuola dell'infanzia. 1998.
Caselli M. C. Gestures and words in early development of children with Down syndrome. 1998.
Caselli M. C. Indicazioni per la diagnosi, la valutazione e l'intervento riabilitativo dei bambini con Disturbo Specifico di Linguaggio. 1998.
Caselli M. C. Sordità ed Educazione Linguistica. Special Issue. 1998.
Caselli M. C., Bortolini U. Specific Language Impairment in Italian and English: Evaluating Alternative Accounts of Grammatical Deficits. 1998.

   1997
Caselli M. C., Bortolini U. Grammatical deficits in Italian-Speaking children with specific language impairment. 1997.

   1995
Caselli M. C. A crosslinguistic study of early lexical development. 1995.

   1994
Capirci O., Caselli M. C. From Communication to Language in two modalities. 1994.

   1993
Caselli M. C., Pizzuto E. The acquisition of Italian morphology: A reply to Hyams. 1993.
Caselli M. C., Bortolini U. The use of articles by Italian-speaking children with specific language impairment. 1993.
Caselli M. C., Volterra V. Toward mastery of Italian morphology: A cross-sectional study. 1993.

Books/Monographs

   2015
Caselli M. C., Bello A., Rinaldi P., Stefanini S., Pasqualetti P. Il Primo Vocabolario del Bambino: Gesti, Parole e frasi. Valori di riferimento fra 8 e 36 mesi delle Forme complete e delle Forme brevi del questionario MacArthur-Bates CDI. 2nd ed. 272 p. (Strumenti per il lavoro psicosociale ed educativo). Milano: Franco Angeli, 2015.  image   image

   2007
Caselli M. C., Pasqualetti P., Stefanini S. Parole e frasi nel "Primo Vocabolario del bambino". Nuovi dati normativi fra 18 e 36 mesi e Forma breve del questionario. 176 p. (Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo). Milano: F. Angeli, 2007.  image

   2006
Caselli M. C., Maragna S., Volterra V. Linguaggio e Sordità . Gesti, segni e parole nello sviluppo e nell'educazione. Bologna: Il Mulino, 2006.

   2003
Caselli M. C., Mariani E., Pieretti M. Logopedia in Età  Evolutiva. Percorsi di valutazione ed esperienze riabilitative. Tirrenia (Pisa): Del Cerro, 2003.

   2002
Capirci O., Caselli M. C., Iverson J., Pizzuto E., Volterra V. Gesture and the Nature of Language in Infancy: the role of gesture as a transitional device en route to two-word speech. Washington, DC, USA: Gallaudet University Press, 2002.
Capirci O., Caselli M. C. Giochiamo a parlare: osservare e promuovere lo sviluppo comunicativo e linguistico nella prima infanzia. Milano: Franco Angeli, 2002.
Capirci O., Caselli M. C. Indici di rischio del primo sviluppo del linguaggio: Ricerca, educazione e clinica. Milano: Franco Angeli, 2002.
Caselli M. C., Volterra V. Gesti, parole e prime combinazioni in bambini con sviluppo tipico e atipico. Bologna: Il Mulino, 2002.
Caselli M. C. I disturbi dello sviluppo: Neuropsicologia clinica ed ipotesi riabilitative. Bologna: Il Mulino, 2002.
Caselli M. C., Caselli M. C. Indici di rischio del primo sviluppo del linguaggio. Ricerca, clinica, educazione. Milano: Franco Angeli, 2002.
Caselli M. C., Caselli M. C. Monografia. Milano: Franco Angeli, 2002.
Vicari S., Caselli M. C. I disturbi dello Sviluppo. Neuropsicologia Clinica e ipotesi riabilitative. Bologna: Il Mulino, 2002.
Vicari S., Caselli M. C. Metodi di valutazione, osservazione e riabiliatzione in neuropsicologia dell' età  evolutiva. Bologna: Il Mulino, 2002.

   1997
Caselli M. C. LIS - Studi, esperienze e ricerche sulla Lingua dei Segni in Italia - Atti del 1° Convegno Nazionale sulla Lingua dei Segni. Pisa: Edizioni Del Cerro, 1997.

   1995
Caselli M. C. Il Primo Vocabolario del Bambino. Milano: Franco Angeli, 1995.

   1994
Volterra V., Caselli M. C. Linguaggio e Sordità. Parole e segni per l'educazione dei sordi. Firenze: La Nuova Italia, 1994.

Contribution to Book/Monograph

   2014
Caselli M. C., Bello A., Onofrio D., Pasqualetti P., Pettenati P. Differenze individuali e indici di rischio nel primo sviluppo del linguaggio in bambini monolingui e bilingui. In: I disturbi del linguaggio: caratteristiche, valutazione e trattamento. pp. 41 - 64. Luigi Marotta, Maria Cristina Caselli (eds.). Trento: Edizioni Centro Studi Erickson, 2014.  image
Onofrio D., Pettenati P., Caselli M. C. I ritardi di linguaggio nel bambino bilingue nei primi 3 anni di vita. In: I disturbi di comunicazione nella popolazione multilingue e multicultura. pp. 148 - 160. D. Patrocinio e A. Schindler (eds.). Milano: FrancoAngeli, 2014.  image
Rinaldi P., Caselli M. C., Onofrio D., Volterra V. Language Acquisition by Bilingual Deaf Preschoolers. Theoretical and Methodological Issues and Empirical Data. In: Bilingualism and Bilingual Deaf Education. pp. 54 - 73. M. Marschark,G. Tang, H. Knoors (eds.). (Perspectives on Deafness). New York: Oxford University Press, 2014.  image   image

   2013
Capirci O., Onofrio D., Caselli M. C. Lo sviluppo della comunicazione e del linguaggio in popolazioni atipiche: il caso dei bambini sordi e dei bambini con deficit cognitivo. In: Psicologia dello sviluppo del linguaggio. pp. 277 - 298. S. D'Amico, A. Devescovi (eds.). Bologna: Il Mulino, 2013.  image   image

   2012
Caselli M. C., Rinaldi P. Lo sviluppo del linguaggio. In: Manuale di Foniatria e Logopedia. pp. 181 - 187. G. Ruoppolo, A. Schindler, A. Amitrano, E. Genovese (eds.). Roma: Società Editrice Universo, 2012.  image   image

   2011
Onofrio D., Pettenati P., Rinaldi P., Caselli M. C. Crescere bambini bilingui. In: Percorsi migranti. pp. 287 - 300. G. C. Bruno, I. Caruso, M. Sanna, I. Vellecco (eds.). Milano: McGraw-Hill, 2011.  image
Stefanini S., Caselli M. C., Volterra V. Naming with gestures in children with typical development and with Down syndrome. In: Primate Communication and Human Language Vocalisation, gestures, imitation and deixis in humans and non-humans. pp. 155 - 172. A.Vilain, J.L. Schwartz, C. Abry, J. Vauclair (eds.). (Advances in Interaction Studies, vol. 1). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing, 2011.  image

   2010
Capirci O., Bello A., Caselli M. C., Pettenati P., Stefanini S. Gestualità  co-verbale nello sviluppo tipico e atipico. Bologna: Il Mulino, 2010.
Capirci O., Caselli M. C., De angelis V. Gesture for speaking and gesture for thinking in children with typical and atypical development: a new theoretical framework. Montrouge: John Libbey Eurotext, 2010.
Caselli M. C., Marotta L., Meneghini D., Vicari S. Il ritardo mentale. Bologna: Il Mulino, 2010.
Caselli M. C., Rinaldi P. Input e sviluppo del linguaggio nel bambino udente e nel bambino sordo: una prospettiva linguistica e socio-linguistica. In: Atti della 1a Conferenza Nazionale sulla Sordità. Roma, 8-9 maggio 2008. pp. 27 - 37. I. Collu, M. Fabiani, F. Vaia e A. Zuccalà (eds.). Roma: Centro Nazionale Documentazione Informazione e Storia dei Sordi "Vittorio Ieralla", 2010.  image
Caselli M. C., Marotta L., Vicari S. Valutazione, osservazione e riabilitazione in età  evolutiva. Bologna: Il Mulino, 2010.

   2009
Caselli M. C., Rinaldi P., Spampinato K. Osservare i bambini per comprenderne le abilità  e le potenzialità  cognitive e linguistiche. pp. 85 - 101. Roma: Kappa, 2009.  image
Caselli M. C. Sviluppo del linguaggio nei bambini sordi e scelte educative: evidenze e riflessioni. Trento: E. Mariani, L. Marotta, M. Pieretti (a cura di) Pr, 2009.

   2008
Capirci O., Caselli M. C., Pirchio S., Varuzza C. Imparare a conversare: modalità  e funzioni comunicative nelle interazioni fra genitori e figli sordi. Milano: Franco Angeli, 2008.
Rinaldi P., Di renzo A., Massoni P., Caselli M. C., Niro G., D'Amico C. Uno studio longitudinale sullo sviluppo linguistico di un bambino sordo bilingue in età  prescolare. In: I segni parlano. Prospettive di ricerca sulla Lingua dei Segni Italiana. pp. 195 - 204. C. Bagnara, S. Corazza, S. Fontana e A. Zuccalà (eds.). Milano: FrancoAngeli, 2008.  image

   2007
Capirci O., Contaldo A., Caselli M. C., Volterra V. From Action to language through gesture. A longitudinal perspective. Amsterdam: Benjamins, 2007.

   2006
Caselli M. C., Stefanini S. Early language acquisition: typical and atypical processes. Montrouge: John Libbey Eurotext, 2006.
Fabbretti D., Caselli M. C., Tomasuolo E. Quando Cappuccetto Rosso non sente. Roma: Carocci, 2006.

   2005
Volterra V., Caselli M. C., Capirci O., Pizzuto E. Gesture and the emergence and development of language. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates., 2005.
Volterra V., Caselli M. C., Capirci O., Pirchio S. Le rà´le des gestes dans l'acquisition du langage chez les enfants entendants, les enfants non entendants et les enfants au dà©veloppement atypique. Marseille: Solal à©diteur., 2005.

   2004
Capirci O., Bello A., Caselli M. C., Volterra V. Lo sviluppo linguistico: l'adolescenza "ricapitola" l'infanzia?. Milano: Franco Angeli, 2004.
Volterra V., Capirci O., Caselli M. C., Vicari S. Language in preschool Italian children with Williams and Down syndrome. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2004.

   2003
Caselli M. C., Mariani E., Pieretti M. Introduzione. Tirrenia (Pisa): Del Cerro, 2003.
Caselli M. C., Volterra V. Linguaggio e Cognizione: uno studio su bambini sordi di età  prescolare. Milano: Edizioni Unicopli., 2003.

   2002
Capirci O., Caselli M. C. Giochiamo a parlare: osservare e promuovere lo sviluppo comunicativo e linguistico nella prima infanzia. In: Indici di rischio del primo sviluppo del linguaggio: Ricerca, educazione e clinica. M.C. Caselli and O. Capirci (eds.). Milano: Franco Angeli, 2002.
Caselli M. C., Volterra V. Gesti, parole e prime combinazioni in bambini con sviluppo tipico e atipico. Bologna: Il Mulino, 2002.
Caselli M. C., Capirci O. Introduzione. Milano: Franco Angeli, 2002.
Caselli M. C. Metodi di valutazione, osservazione e riabilitazione in neuropsicologia dell'età evolutiva. In: I disturbi dello sviluppo: neuropsicologia clinica ed ipotesi riabilitative. S. Vicari and M. C. Caselli (eds.). Bologna: Il Mulino, 2002.
Vicari S., Caselli M. C. Introduzione. Bologna: Il Mulino, 2002.
Vicari S., Caselli M. C. Metodi di valutazione, osservazione e riabilitazione in neuropsicologia dell' età  evolutiva. Bologna: Il Mulino, 2002.

   2001
Caselli M. C., Volterra V., Pizzuto E. Cognition and language in Italian deaf preschoolers of deaf and hearing families. In: Context, Cognition and Deafness. M.D. Clark, M. Marschark, and M. Karchmer (eds.). Washington, D.C.: Gallaudet University Press, 2001.
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   1999
Volterra V., Caselli M. C. Acquisire il linguaggio: competenze di base e differenze individuali. In: Manuale di Psicologia dell'Educazione. C. Pontecorvo (ed.). Bologna: Il Mulino, 1999.

   1993
Caselli M. C., Volterra V., Pennacchi B. Deaf Children Learning in a Multimedial Environment. In: Interactive learning technology for the deaf. (NATO ASI Series F: Computer and Systems Sciences; 113). B. A. G. Elsendoorn, F. Coninx, A. Brekelmans (eds.). Berlin, New York:Springer, 1993.

Proceedings

   2009
Zmarich C., Dispaldro M., Caselli M. C., Rinaldi P. La composizione fonetica del primo vocabolario del bambino. In: IV Convegno Nazionale dell'Associazione Italiana di Scienze della Voce (AISV) La Fonetica Sperimentale: Metodo e Applicazioni (Università della Calabria, Cosenza, 3-5 dicembre 2007). Atti, pp. 3324 - 336. L. Romito, V. Galatà, R. Lio (eds.). Rimini: EDK Editore SRL, 2009.  image

   2007
Caselli M. C., Stefanini S., Pasqualetti P. The MacArthur-Bates CDI in Italy: developmental trends, variability and clinical application. In: First European Network Meeting on CDI (Dubrovnik, ). Proceedings, 2007.

   2006
Bortolini U., Caselli M. C. Variabilità  funzionale e non-specificità  del DSL. In: Neuropsicologia Dell'eta' Evolutiva (Bressanone, ). Atti, 2006.
Caselli M. C., Stefanini S., Pasqualetti P. Assessing linguistic abilities in children with cognitive impairment and in deaf children. In: Meeting on Communicative Development Inventories (Dubrovnik, ). Proceedings, 2006.
Caselli M. C. Gesti, parole e frasi. Indicatori di rischio per lo sviluppo del linguaggio da 1 a 3 anni. In: Neuropsichiatria quotidiana per il pediatra (Roma, ). Atti, 2006.
Caselli M. C., Dall'Oglio A., Sansavini A., Vicari S. Il bambino nato pretermine: profili neuropsicologici e protocolli di valutazione. In: Argomenti di neuropsicologia in età  evolutiva (Roma, ). Atti, 2006.
Dispaldro M., Caselli M. C., Stella G. Produzione morfogrammaticale tra i 2 anni e mezzo ed i 3 anni. In: Giornate di Psicologia Dinamica, Clinica e dello Sviluppo (Aosta, ). Atti, 2006.
Recchia M., Stefanini S., Pasqualetti P., Caselli M. C. Gesti e Parole de "Il Primo Vocabolario del bambino": primi confronti tra forma lunga e breve. In: XV congresso A.I.R.I.P.A (Roma, ). Atti, 2006.
Rinaldi P., Caselli M. C. Il primo vocabolario del bambino sordo: lessico e grammatica in età  prescolare. In: XX Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo (Verona, ). Atti, 2006.
Rinaldi P., Massoni P., Di Rienzo A., Caselli M. C. Uno studio longitudinale di bambini sordi in età  prescolare. In: I disturbi dell'apprendimento (Roma, ). Atti, 2006.
Stefanini S., Recchia M., Caselli M. C. Preliminary data on spoken and gestural production in a naming task by young children with Down syndrome. In: Maladies gà©nà©tiques de l'intelligence: prise en charge et perspectives thà©rapeutiques (Parigi, ). Proceedings, 2006.
Stefanini S., Bello A., Caselli M. C., Volterra V. Spoken and gestural lexicon in a naming task: developmental data. In: Workshop on Gestures in Language Development (Groningen, ). Proceedings, 2006.

   2005
Capirci O., Caselli M. C., Volterra V. Gesti e parole: sviluppo tipico, atipico ed indici di rischio. In: Update on Specific Language Impairment (Urbino, ). Proceedings, 2005.

   2004
Capirci O., Contaldo A., Caselli M. C., Volterra V. From Actions to Language through gestures: a longitudinal perspective. In: Gestural communication in nonhuman and human primates workshop (Leipzig, Germany, ). Proceedings, 2004.
Pizzuto E., Capirci O., Caselli M. C., Volterra V. The nature of gesture in relation to language: the emergence and development of the gesture-speech integrated system. In: Evolving communication: from action to language An 'implicit vs. explicit' cognitive and pragmatic perspective International workshop (Siena, ). Proceedings, 2004.

   2000
Caselli M. C. Identità e Lingua dei Segni: quale rapporto?. In: Viaggio nella Città Invisibile. Atti del II Convegno Nazionale sulla Lingua Italiana dei Segni (Pisa: Edizioni Del Cerro, ). Proceedings, 2000.
Caselli M. C., Pizzuto E. La LIS dai 4 ai 6 anni: nuovi dati su bambini sordi figli di genitori sordi. In: Viaggio nella città invisibile - Atti del 2° Convegno Nazionale sulla Lingua dei Segni (Pisa: Edizioni Del Cerro, ). Proceedings, C. Bagnara, G. Chiappini, M. P. Conte and M. Ott (eds.). 2000.
Caselli M. C. Primi risultati di un'indagine sugli studenti sordi nelle Università italiane. In: L'educazione superiore dei sordi. Scuola secondaria e Università (Brescia, Italia, ). Proceedings, 2000.

   1999
Caselli M. C. Dalla diagnosi alla valutazione: il questionario "Il primo vocabolario del bambino -PVB-" in rapporto ad altri strumenti per una diagnosi precoce. In: La specificità logopedica: valutazione e bilancio. Atti del V Convegno Nazionale della Feder. Logop. Ital. (Pisa: Ediz Del Cerro, ). Proceedings, L. Borgo (ed.). 1999.

   1998
Caselli M. C., Pizzuto E. Assessing cognitive, relational and language abilities in preschool Italian deaf children. In: Issues Unresolved: New Perspectives on Language and Deaf Education (Washington, D.C.: Gallaudet University Press,, ). Proceedings, A. Wiesel (ed.). 1998.
Caselli M. C., Pennacchi B. Il linguaggio in un'altra modalità: le persone sorde e la lingua dei segni italiana. In: Recenti tematiche in biologia e medicina: dalla ricerca scientifica un sostegno alle persone disabili (Roma: Istituto Superiore della Sanità, ). Proceedings, 1998.
Pizzuto E., Caselli M. C. La valutazione del bambino sordo in età prescolare e indicazioni per l’intervento. In: Diagnosi Precoce e Prevenzione dei Disturbi del Linguaggio e della Comunicazione - Procedure e metodi di trattamento nei disordini della comunicazione (Pisa: Edizioni Del Cerro, ). Proceedings, S. Frasson and L. Lena (eds.). 1998.

Editorials

   2010
Vicari S., Caselli M. C. Prefazione: Neuropsicologia dello sviluppo. pp. 1 - 384. S. Vicari, M.C. Caselli (eds.). Il Mulino, 2010.  image   image

   2009
Marziale B., Massoni P., Caselli M. C. La sordità. Prima informazione e consulenza. Una guida ai servizi. B. Marziale, P. Massoni e M.C. Caselli (eds.). Kappa, 2009.  image

Technical reports

   1998
Caselli M. C., Volterra V. Linguaggio e Sordità. Videolibro in lingua dei segni italiana. Caselli M.C., Corazza S., Volterra V. Technical report, 1998.

   1997
Capirci O., Caselli M. C., Volterra V. Prove di Valutazione Grammaticale dell'Italiano Scritto. Caselli, M.C., Volterra, V., D'Amico, S., Capirci, O., Devescovi, A., Taeschner, T. Technical report, 1997.

   1995
Caselli M. C. Il Primo Vocabolario del Bambino. Schede per la valutazione della comunicazione e del linguaggio nei primi anni di vita. Caselli M.C., Casadio P. Technical report, 1995.

   1994
Volterra V., Caselli M. C., Pennacchi B. Gli animali della Savana. Un'esplorazione multimediale interattiva. Volterra, V., Caselli, M. C., Corazza, S., Pace, C., Pennacchi, B., & Rampelli, S. Technical report, 1994.

Abstracts

   2007
Zmarich C., Dispaldro M., Caselli M. C., Pasqualetti P. Caratteristiche fonetiche del Primo Vocabolario del Bambino. In: 2° Convegno di Neuropsicologia Infantile (Bressanone (BZ), 2007).

   2005
Berglund E., Caselli M. C., . R. Parental reports of children's early use of gestures and words. In: X International Congress For the Study of Child Language. (Berlin, Abstract, 2005.
Capirci O., Caselli M. C., Volterra V. Gesti e parole: sviluppo tipico, atipico e indici di rischio. In: Update on Specific Language Impairment. (Urbino, 2005).
Caselli M. C., Pasqualetti P., S., S. Language acquisition in Italian children reflected by the MacArthur-Bates Communicative Development Inventories. In: X International Congress For the Study of Child Language. (Berlin, Abstract, 2005.
Caselli M. C. Le parole dei bambini: comprensione e produzione fra 24 e 36 mesi. Comunicazione, Linguaggio e Teoria della Mente nello sviluppo tipico e atipico. In: Convegno Internazionale in onore di Luigia Campioni. (Roma, 2005).
Caselli M. C., Stefanini S., Pasqualetti P. Preliminary normative data on PVB short form. In: X International Congress For the Study of Child Language (Berlin, 2005).
Caselli M. C., Stefanini S. Valutazione delle competenze lessicali in comprensione e produzione nella prima infanzia. In: Assessment dei disturbi della comunicazione in età  evolutiva. (Padova, 2005).
Iverson J., Caselli M. C., Longobardi E., Spampanato K. Gesture and speech in communication between children with Down sindrome and their mothers. In: X International Congress For the Study of Child Language. (Berlin, Abstract, 2005.
Masi R., Magrini M., Resca A., Caselli M. C., Varuzza P., C. Le prime competenze comunicative e linguistiche in bambini sordi italiani valutate attraverso un questionario ai genitori. In: XXX Congresso Nazionale della Società  Italiana di Audiologia e Foniatria (Roma, Abstract, 2005.
Pettenati P., Bello A., Caselli M. C., Stefanini S. Osservare le competenze lessicali in bambini tra i due e tre anni di età . Lo sviluppo della comprensione e produzione. In: Associazione Italiana di Psicologia, XIX Congresso Nazionale, Sezione di Psicologia dello Sviluppo (Cagliari, 2005).
Stefanini S., Fortunato M., Caselli M. C., M. Gesti e parole in bambini con Sindrome di Down. In: XIV Congresso Nazionale AIRIPA (Pisa, 2005).

   2003
Bello A., Casadio P., Caselli M. C., Stefanini S., Verdi C. Comprensione e produzione di nomi e predicati in bambini con sviluppo tipico tra i due e i tre anni. In: 17° Convegno Nazionale AIP  Sez. di Psicologia dello Sviluppo (Bari, Abstract, 2003.
Caselli M. C., Iverson J., Longobardi E., Spampinato K. Gesti e parole nellinput rivolto a bambini con sindrome di Down. In: 17° Convegno Nazionale AIP  Sez. di Psicologia dello Sviluppo (Bari, Abstract, 2003.
Caselli M. C. Gesti, parole e prime frasi in bambini con sviluppo tipico e atipico. In: VII Convegno Nazionale della Federazione Logopedisti Italiani (Firenze, 2003).
Caselli M. C., Casadio P., Pasqualetti P. Il questionario Il Primo Vocabolario del Bambino  Forma breve: primi dati normativi su bambini fra 18 e 36 mesi. In: XII Congresso Nazionale AIRIPA  I disturbi dellapprendimento (Novara, Abstract, 2003.
Caselli M. C. Primo sviluppo comunicativo e linguistico: ricerche recenti. In: 3° International Meeting Affective, Behavior and Cognitive Disorders in the Elderly. Simposio Crescere con la sindrome di Down (Bologna, 2003).
DallOglio A., Rossiello B., Mollo F., Caselli M. C., Paris S., Ravà  L. Bambini nati pretermine sani: profilo neuropsicologico a 4 anni e indicatori di rischio. In: XII Congresso Nazionale AIRIPA  I disturbi dellapprendimento (Novara, Abstract, 2003.
Monaco L., Trasciani M., Caselli M. C., Vicari S. Le competenze linguistiche dei bambini con sindrome di Down e con disturbo specifico di linguaggio. In: XII Congresso Nazionale AIRIPA  I disturbi dellapprendimento (Novara, Abstract, 2003.
Pirchio S., Caselli M. C. Pragmatic ability in children with Williams syndrome. In: XI European Conference on Developmental Psychology, (Milano, Abstract, 2003.

Projects

Leading

Sat, 01/03/2014 - Wed, 01/03/2017
Ministero della Salute - Ricerca Finalizzata 2010
Fri, 01/01/2010 - Mon, 31/12/2012
ASL Mantova
Mon, 22/03/2010 - Sat, 22/09/2012
MIUR
Wed, 01/12/2010 - Sat, 31/12/2011
Fondazione N.Peretti
Fri, 07/11/2008 - Fri, 06/11/2009
Fondazione F.Peretti
Tue, 01/08/2006 - Tue, 31/07/2007
Fondation Jerome Lejeune
Mon, 01/08/2005 - Mon, 31/07/2006
Fondation Jerome Lejeune
Wed, 01/05/2002 - Sun, 01/05/2005

Taking part in